金秋送爽學子歸來-逐夢遠方——朗朗金秋，丹桂飄香。在度過一個涼爽的暑假后，8月的尾巴，我們回到校園，沐浴晨光，充滿新學年的希望：在起秋風，吹拂著跳動的心房，讓我們帶著燦爛的笑臉，懷著激動的心情，歡聚在這里，隆重舉行六盤水市興華中學2021-2022學年度秋季學期開學典禮。出席開學典禮的校領導有六盤水市興華中學黨支部雷冬云書記、六盤水市興華中學陳勇校長、辦公室王艷主任、教育教學中心趙江副主任、教育教學中心熊仕霜副主任、高三年級黃會燕主任、高二年級鄧琴主任、高一年級陳菲主任、后勤服務中心范蘇麗主任、安保宿管中心吳興濤副主任、財務代艷副主任、發(fā)展教育中心陳愛菊副主任。主持人六盤水市興華中學藝體中心主任楊正權老師宣布：六盤水市興華中學2021-2022學年度秋季學期開學典禮現(xiàn)在開始！主持人六盤水市興華中學藝體中心主任楊正權老師宣布：六盤水市興華中學2021-2022學年度秋季學期開學典禮現(xiàn)在開始！主持人六盤水市興華中學藝體中心主任楊正權老師宣布：六盤水市興華中學2021-2022學年度秋季學期開學典禮現(xiàn)在開始！駕馭命運的舵是奮斗——興華教育。納雍特色六盤水高中錄取分數(shù)

校園精英，學子風采——興華學子成長故事：我努力，我進步；我拼搏，我自豪。花樣年華，風華正茂，用知識智慧妝扮靚麗青春;莘莘學子，意氣風發(fā)，用勤奮努力譜寫輝煌人生。他們風雨兼程，追夢未來，逆流而上，于學海之中見證誰是英雄。這里高手云集，大有王者風范;不管過去他們有多“糟糕”，他們不言敗；不論他們有多優(yōu)xiu，他們不自滿。他們永遠自信樂觀、奮斗不息，獨吟“數(shù)風流人物，還看今朝”;他們志存高遠、豪情萬丈，合奏“千帆競發(fā)，百舸爭流”。他們用勤奮和汗水構成校園一道絢麗的風景線。同學們，榜樣就在身邊，榜樣的力量也是無窮的！這里，我們選取優(yōu)xiu學生中的部分代biao以展風采，志在激勵鼓勵大家。愿你們熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第1枝”；學那帆沿，努力“乘長風破萬里浪”，自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而凌云。愿他們在未來的日子，挑戰(zhàn)自我，超越自我，皆為英才棟梁，我們期待明天更美好。威寧本地六盤水高中補習班興華中學，用心呵護你的未來。

師者風范教師精英——張召美老師：教師平凡的稱謂，不平凡的使命，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對“優(yōu)xiu教師”、“優(yōu)xiu班主任”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感ran著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到現(xiàn)在的領獎臺上，但是我想，榮譽一樣屬于他們!作為教師的我們，為了祖國的未來，默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們正在為國家的繁榮昌盛，獻出自己的青春和力量。楊愛萍老師：教師節(jié)里的驚喜與獎勵，好似提醒我不要忘記愛與被愛。被選擇是榮幸，被認可是幸福。桃李不言，下自成蹊。祝所有師長節(jié)日快樂！

對于學生讀書生涯中至關重要的無非是高中三年時光。每個人都希望用自己的努力和汗水換來一個美好的結果，進入一個理想的大學。但是，一些同學會在學習方法、學習目標以及同學關系、師生關系等方面會出現(xiàn)不同程度的問題。下面要說的，對一個想考上大學的高中生很重要，仔細看~還有，不要再問：老師現(xiàn)在努力還來得及嗎？我想說，你現(xiàn)在還不努力就真的來不及了！☆高一各科學習中需要注意的：語文：非?？粗亻喿x量的積累，不可能一步登天。從高一開始就要為高考做積累，不需要非常多時間，但是必須養(yǎng)成點滴積累的習慣。積累作文素材、文學常識、易錯字詞、成語等，有一個積累本。英語：同樣是語言類的學科，從高一必須開始積累單詞和短語，他們就像是房子的磚瓦，只有點滴積累起來才能筑成高樓大廈。背單詞，永遠都不算多，并且記住一定要不斷的重復才能達到比較好的效果。數(shù)學：在學新課的過程中要預習，列出你預習時的問題，只有帶著問題聽課，才能夠的提高聽課效率和效果。有自己的錯題本，每周進行錯題和知識點的總結。理化生——政史地：有偏科的同學要補弱項，高一的時候不要先想選什么？每一門都要認真學，打好基礎，多一個選擇總比少一個選擇要好。六盤水市興華中學——百年大計，教育為本!

假期孩子回家父母如何與子女溝通？☆會換位思考，要將心比心。父母應該多站在孩子的立場去考慮事情，這有助于進入孩子的內(nèi)心世界，讓彼此之間更貼近。少講大道理，用孩子喜歡的方式進行溝通，在與孩子的溝通過程中，不僅要考慮孩子是否能夠理解，同時還應該選擇易于被孩子接受的溝通方式。像說教、命令、強迫等方式，只會令孩子產(chǎn)生逆反心理，達不到教育的目的。而聊天、講故事、做游戲等寓教于樂的溝通方式，才更加適合孩子的心理特點，從而更能夠達溝通的預期效果。家長應該多換位思考，在與孩子交流前，應該根據(jù)孩子的性格特、年齡階段，選擇一種更適合的交流方式，從而擺脫傳統(tǒng)的、說教式的溝通方式，讓孩子們在自己喜歡的溝通方式中去領悟更多的人生道理。興華中學——人才培養(yǎng)特色是要點。威寧私立六盤水高中招生數(shù)量

六盤水市興華中學——造福一方人民。納雍特色六盤水高中錄取分數(shù)

假期孩子回家父母如何與子女溝通？☆要經(jīng)常保持交流溝通每個年齡段的孩子都有其特性，不該用統(tǒng)一標準要求他們，接受孩子的不完美。家長要根據(jù)孩子當下的情況，適當?shù)匕才沤涣髋c溝通的內(nèi)容和時間。不要把交流當成是任務，像開會一樣例行公事。其實，父母與孩子間的交流就是一種心靈上的溝通，情感上的互動。父母通過交流更加了解孩子，而孩子也通過溝通更加體諒父母。因此，家長要把溝通當做像關心孩子吃飯、睡覺一樣平常的事情去做，而不要搞突擊性和臨時性。對于不同年齡階段的孩子，更要適時調(diào)整溝通的次數(shù)和時間，尤其在發(fā)現(xiàn)孩子有所變化時，家長要先穩(wěn)住，你的淡定和從容讓孩子減少焦慮感，然后家長要及時與孩子進行溝通和了解，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。納雍特色六盤水高中錄取分數(shù)

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